Lectura y educación

           La educación en España está en profunda crisis, y a pesar que desde Bruselas se nos ha advertido de que suspendemos si comparamos nuestros datos con el resto de países de la Unión Europea, parece que no nos importa demasiado que nuestros escolares prefieran el móvil y las consolas a disfrutar de un buen libro.

Y es que resulta más que evidente que los libros ya no están de moda entre los jóvenes, con lo que las estanterías cargadas de clásicos se llenan de polvo en casas, colegios y bibliotecas. Quizás estos alarmantes datos deberían hacernos reflexionar para tratar de evitar que Europa nos suspenda y nos saque los colores cada vez que hace público su informe sobre enseñanza.

El problema en el caso de los estudiantes españoles, es que aunque lean no saben lo que están leyendo, porque, según desvela el reseñado informe, no tienen capacidad para comprender lo que el autor expone en sus frases. Si queremos que adquieran el gusto por la lectura, ante todo deben saber leer correctamente. Tienen que ser capaces de comprender el sentido de las palabras empleadas, lo cual exige un determinado dominio intelectual.

Además, deben estar en posesión de una imaginación lo bastante estructurada para que puedan transformar la palabra en imágenes. Según los expertos si no descubren el placer de la lectura durante la infancia, muchos ya no la descubrirán jamás.

Hasta ahora, no se conoce un ejercicio mental más completo, práctico, enriquecedor y activador de la mente y que contribuya de forma más rápida y directa al desarrollo intelectual e integral de un individuo que la lectura comprensiva. Y es que los libros, como alguien dijo, enseñan a pensar y el pensar te hace libre.